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外部研究

艺术是儿童执行功能发展的关键吗? 学习艺术研究试点的最终报告,挪威


2022年5月20日

关于作者:Marie Othilie Hundevadt被聘为奥普兰县市政顾问. 她在《pp电子》中担任表演艺术和文学的制作人,也是研究试点项目《pp电子》的项目负责人. 她曾是自由舞台艺术家和平台家. 玛丽塔·埃根·克劳森报道

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外部研究

教师与创意实践者之间的相互专业主义:风险, 探索与职业认同


2020年11月6日

作者:Nia理查兹, 平台顾问和苏菲·哈达维, 威尔士艺术委员会教师与创意从业者之间的跨学科专业主义:风险, 探索与职业认同——就地学习与实践的影响. 本文试图学习并捕捉国家创造性学习计划对五位教师职业身份的影响

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Paul Hamlyn基金会教师发展基金案例研究:希思菲尔德小学


2019年4月16日

作者:平台研究与证据使用中心(CUREE)机构:CUREE和Paul Hamlyn基金会全文参考资料:CUREE & 公积金(2019). Paul Hamlyn基金会教师发展基金案例研究:希思菲尔德小学摘要本研究聚焦于学校领导者在使用艺术为基础的教学方法中所扮演的角色

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欧洲创意联盟


2015年11月26日

机构:德国艺术平台和文化学习联合会(BKJ), pp电子平台(pp电子),由Stiftung Mercator资助, P和威特, R (2015). 欧洲创意联盟. 本报告探讨了创意和创新的影响力和影响

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创意产业技能:教科文组织-联合国教科文组织虚拟会议报告


2015年10月13日

作者:Paul Collard机构:UNESCO-UNEVOC国际技术和职业平台与培训中心, P. (2014). 创意产业技能:教科文组织-联合国教科文组织虚拟会议报告. 德国波恩:UNESCO-UNEVOC. 为期两周的虚拟会议于2014年9月29日至10月10日在教科文组织-联合国教科文组织电子论坛上举行,有153名来自

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他人相关研究

艺术干预对健康结果的影响


2015年6月17日

作者:罗斯·麦克莱伦和莫里斯·高尔顿与梅根·沃尔伯格机构:创造力, 文化和平台, 参考资料:McLellan R ., Galton M和Walberg M(2015)《pp电子》. 健康是一种完整的身体、精神和精神状态

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他人相关研究

创造性伙伴关系档案的批判性审查


2015年1月7日,

作者:Pat Thomson, Rebecca Coles和Maddy Hallewell与Jan Keane institute: Arts & 诺丁汉大学人文研究委员会全文参考:汤姆森,P.高斯,R.Hallewell,米., & 基恩,J. (n.d.). 创造性伙伴关系档案的批判性回顾:如何理解文化价值, 研究和证明? pp电子关系(CP)档案提供了这个机会

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他人相关研究

每个人都以“A”开头


2014年10月1日

作者:娜塔莉·斯宾塞, 乔纳森·罗森和路易斯·班菲尔德机构:RSA(英国皇家艺术鼓励协会), 制造业和商业)行动与研究中心, N.、Rowson J., & 班菲尔德,L. (2014). 每个人都从“A”开始:运用行为洞察力来缩小平台中的社会经济成就差距. 英国伦敦:RSA Action

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他人相关研究

从平台到就业:设计一个有效的制度


2014年10月1日

作者:莫娜Mourshed, Diana Farrell和Dominic Barton研究所:麦肯锡政府中心完整参考:Mourshed, M.法雷尔D., & 巴顿,D. (2012). 从平台到就业:设计一个有效的制度. (n.p.):麦肯锡政府中心. 该报告着眼于从平台到就业的过程, 鉴于目前年轻人缺乏工作

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学生参与文化背包


2014年8月20日

作者:保罗·科拉德机构:创意、文化和平台(pp电子. (2014). 学生参与文化背包. 窝kulturelle skolesekken. 本研究探讨了挪威年轻人对Den Kulturelle Skolesekken(“文化背包”)活动的看法。, DKS)和文化, 向未来

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