探索pp电子的研究

2013年4月11日

作者:Sanah Sheikh Institution: Office for Public Management. (2013) pp电子/NCB“照看孩子”文艺活动项目评价. 创意、文化和平台. 主要调查结果摘要政策管理办公室受文化艺术中心委托，评估一项艺术及文化活动计划的影响

2012年9月8日

作者:Paul Collard机构:Ås文化学校(ÅCS) , pp电子和平台(pp电子)，由挪威平台和培训局提供资金, “Utdanningsdirektoratet”. 全部参考:羽衣甘蓝, Paul (2012) Creative Partnerships Kulturskolen, Ås评估报告摘要本报告概述了在Ås社区开展的创造性伙伴关系计划

2012年7月25日

报告题目:《pp电子知道的这么多》机构:pp电子关系国家办公室, 英格兰艺术委员会全文参考:创造性伙伴关系. (2007).pp电子知道的这些.伦敦:英国艺术委员会创意伙伴组织. 这是一系列研究总结中的第一部分, 评估并从pp电子关系计划中学习, 《pp电子知道的这么多》提供了一个概要

2012年7月25日

报告日期:2012年7月31日报告题目:改变青年生活2012机构:创造力, 文教充分参考:创造力, 文化平台(2009)改变年轻人的生活2012. 这是pp电子对近期研究的第三篇综述. 它提供了一个概述，由保罗科拉德的学习和当前的思想启发

2012年7月11日

作者:Ros McLellan, 莫里斯·高尔顿, Susan Steward和Charlotte Page机构:剑桥大学完整参考:McLellan, R.高尔顿,米.管家,年代. 和页面,C. (2012). 创造性主动性对幸福感的影响:文献综述. 纽卡斯尔:pp电子关键发现的总结:这篇文献综述及时地概述了一个正在增长的领域

2012年5月23日

作者:艾伦·斯宾塞, 比尔·卢卡斯和盖伊·克拉克斯顿学院:真实世界学习中心, 温彻斯特大学(University of Winchester, E.卢卡斯,B. 和克拉克斯顿G. (2012). 创造力的进展:文献综述. 纽卡:创造力, 主要发现的文化和平台总结这一文献综述提供了围绕创造力的关键问题和辩论的概述

2012年4月26日

作者:Ros McLellan, 莫里斯·高尔顿, Susan Steward和Charlotte Page机构:剑桥大学完整参考:McLellan, R.高尔顿,米.管家,年代. 和页面,C. (2012). 创造性伙伴关系对儿童和青年福祉的影响. 纽卡斯尔:pp电子关键发现摘要本研究旨在探索pp电子计划如何

2012年4月25日

作者:帕特汤姆森, 克里斯汀•霍尔, 肯·琼斯和朱利安·塞夫顿-格林研究所:诺丁汉大学, 戈德史密斯大学, 参考资料:Thomson, P.大厅,C.琼斯,K. 和Sefton-Green J. (2012). 签名教学法项目:最终报告. 这份报告聚焦于创造性从业者的工作, 主要是艺术家, in

2012年4月24日

作者:艾伦·斯宾塞, Bill Lucas和Guy Claxton机构:真实世界学习中心, 温彻斯特大学(University of Winchester, E.卢卡斯,B. 和克拉克斯顿G. (2012). 创造性进展:开发新的评估形式-最终研究报告. 纽卡斯尔:pp电子 2011年春季的主要发现总结, 创造力, 文化平台(pp电子)委托

2012年1月30日

作者:离心机咨询机构:离心机咨询充分参考资料:离心机咨询(2012)_评估创造力学校计划的更广泛影响_(纽卡斯尔:创造力, “创意合作学校计划”的目的是与精选的57所学校合作, 谁被认定是被承诺的,