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创意产业技能:教科文组织-联合国教科文组织虚拟会议报告


2015年10月13日

作者: 保罗羽衣甘蓝

机构: 教科文组织-联合国教科文组织国际技术和职业平台和培训中心

全部参考:羽衣甘蓝,P. (2014). 创意产业技能:教科文组织-联合国教科文组织虚拟会议报告. 德国波恩:UNESCO-UNEVOC.

Summary

为期两周的 虚拟会议 于2014年9月29日至10月10日在教科文组织-联合国教科文组织电子论坛上举行,来自64个国家的153名与会者与会. 虚拟会议促进了辩论和信息共享, 加深学员对技术及职业平台培训(TVET)在创意产业中的地位的认识. 重要的是, 它还为教科文组织和教科文组织提供了一个机会,探讨熟练劳动力与文化部门之间的联系, 是教科文组织的旗舰项目之一.

这次虚拟会议由保罗羽衣甘蓝主持, 创意首席执行官, 文化及平台(pp电子).

虚拟会议报告探讨了与, 在其他的事情, 创意产业所需的技能, 创意经济与TVET的关系, 创造力在TVET中的作用, 创造性工作的不同职业途径以及创造性工作和经济的性质. 为了回答这些问题, 该报告不仅总结了在虚拟会议期间审议的证据和得出的结论, 但是,在这些信息丰富的见解之外,还需要借鉴国际研究的额外信息.

该报告支持这样一种普遍观点,即应该重视创造性技能,而且在所有行业都需要培养这种技能. 事实上,整个虚拟会议都是如此, 参与者认为,创造性技能是当代就业中所有工人所需的核心技能之一. 与会者认识到,提升创意技能也会对职业平台产生影响, 这对欧洲以外的国家尤其重要,因为这些国家更需要培养这种技能,以创造高价值的就业机会.

读报告 在这里.