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pp电子主场

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pp电子起源于2002年至2012年在英国开展的创新合作项目, 但在那个特别的节目结束后, 国际上的兴趣开始增长的教学方法,已经出现的工作结果, pp电子的大部分工作都从英格兰转移到了这个新兴的兴趣上.

但是,最近的变化等因素 Ofsted框架,尤其是与文化资本的关系 国际学生评估计划(PISA) 设计新问题来衡量学生创造力的质量, “创造力”这个词的再次出现 英国艺术委员会2020-30年战略 为其下一个10年战略,并发表了建议 杜伦创意与平台委员会 也许并不令人意外地重新点燃了个别学校对pp电子工作的兴趣, 多学院信托基金和英格兰各地的地方当局.

保罗·科拉德和安德鲁·加拉德的研究对象 公爵夫人社区高中 在阿尼克, 诺森伯兰郡, 为教职员提供培训,使学校能在七年级学生的CREATE课程中发挥他们的活力和创造力. pp电子邀请了这所学校来分享他们项目的成果和影响 Tate Exchange举办的活动 2020年6月.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Paul Collard也一直在与 主动学习信任, 一个21口之家, 中学和特殊学校改善了萨福克郡和剑桥郡儿童和年轻人的成绩. Paul在2019年12月的信托艺术课程日上提供了培训并发表了主题演讲,受到了参与者的好评.

 

“保罗·科拉德没有让人失望. 确认 & 启发性:促使pp电子反思创造性教学与实践. 创造性学校的5个习惯:求知欲, 持续的, 协作, 想象力和严谨.” 会议代表.

如果您有兴趣了解更多关于pp电子如何与您的学校或学院信托合作的信息, 请电子邮件projects@cceengland.org